Kad odluke o budućnosti postanu jasnije: više od 300 istarskih srednjoškolaca uključeno u pilot-projekt profesionalne orijentacije

Pilot projekt „Kako izabrati najbolji profesionalni smjer“ osmišljen je s ciljem približavanja teme profesionalne orijentacije, donošenja odluka, karijernih izbora te prepoznavanja vlastitih talenata, snaga i posebnosti učenicima trećih i četvrtih razreda srednjih škola u Istarskoj županiji. Projekt provodi Upravni odjel za talijansku nacionalnu autohtonu zajednicu, nacionalne manjine i mlade Istarska županija, s ciljem jačanja sustavne podrške mladima u procesu donošenja obrazovnih i karijernih odluka.

"Mladima je, u vremenima u kojima danas živimo i u kojima smo svakodnevno preplavljeni velikim brojem informacija, potrebna podrška. Svatko od nas, prije donošenja bilo kakve odluke, mora upoznati sebe, svoje sposobnosti, interese i vrijednosti. Upravo to želimo ukazati našim mladima kroz ovaj pilot-projekt, koji je za sve učenike besplatan te u potpunosti financiran od strane Istarske županije", istaknula je pročelnica Tea Batel, zahvalivši svim školama na suradnji.

Pilot projekt obuhvatio je osam srednjih škola na području Istarske županije: Pazinski kolegij – klasičnu gimnaziju Pazin, Gimnaziju i strukovnu školu Jurja Dobrile Pazin, Srednju školu Mate Blažine Labin, Srednju školu Vladimir Gortan Buje, Gimnaziju Pula, Srednju školu Buzet, Srednju školu Zvane Črnje Rovinj i Ekonomsku školu Pula. Predavanja su organizirana u suradnji sa stručnim službama svake škole. Ukupno je održano osam predavanja, svako u trajanju od jednog školskog sata, na kojima je sudjelovalo više od 300 učenika.

Fokus predavanja bio je na ključnim temama profesionalnog i osobnog razvoja mladih: fazama profesionalnog razvoja, osobnosti i obrascima ponašanja, vrijednostima, interesima i preferencijama, kognitivnim procesima, stilovima učenja, osvještavanju talenata, zanimljivim karijerama te zanimanjima budućnosti.

Zaključci pilot projekta jasno ukazuju na potrebu za sustavnijim pristupom profesionalnoj orijentaciji u školama. Stručne službe, nastavnici i učenici istaknuli su kako su ovakvi susreti iznimno korisni, a učenici su pokazali velik interes i potrebu za duljim i češćim radionicama. Nastavnici su dodatno naglasili važnost uključivanja ovih tema tijekom cijele školske godine, kao i njihovo vlastito aktivnije sudjelovanje.
Reakcije učenika bile su izrazito pozitivne – otvoreno su dijelili svoje dileme, strahove i nesigurnosti vezane uz budućnost, što potvrđuje koliko je važno mladima pružiti prostor, alate i podršku za donošenje informiranih odluka.

Predavanja je provodila dr. sc. Marinela Dropulić Ružić, međunarodno akreditirana Executive i Neuro Coach te stručnjakinja za suvremene i znanstveno validirane metode profesionalne orijentacije. Kroz tvrtku Meraklis i Centar za mentalnu snagu djece i mladih – Phronesis, razvija i provodi edukativne, mentorsko-savjetodavne i razvojne programe usmjerene na osobni, profesionalni i mentalni razvoj djece, mladih i odraslih. Njezin rad temelji se na znanstveno utemeljenim metodama, interaktivnom pristupu i dugoročnom osnaživanju pojedinaca i zajednice, uz aktivnu suradnju sa školama, institucijama i lokalnim zajednicama u Hrvatskoj i šire.